2019云南临沧选调生考试行测技巧:言语中的另类标点,你了解吗?

2019-06-15 11:47:34   来源:中公教育    点击:
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面对逻辑填空类题目,题目中出现冒号、顿号等标点符号时,我们通常会利用这些标点符号的作用帮助我们理清楚上下文的关系,快速找到题目中的呼应点,但在选调生考试中,除了常见的标点符号之外,我们还常常碰见另类标点——双引号,并且会对我们理解文段和选择答案产生影响,那碰到双引号该如何解答呢?中公教育专家带大家通过一些例题看一下:

【例1】经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节,然后将________的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.穿凿附会 B.断章取义

C.东拼西凑 D.支离破碎

【中公解析】选D。阅读题干,我们发现空缺处是来修饰后面的“洁本”,因而我们势必要清楚被修饰对象的特征,很明显,这里的“洁本”不能是简单的字面意思,而需要我们回归到题干中,结合题干信息对它进行理解,通过前文,我们可以知道,“洁本”指代的就是删节后的经典,而被删除一部分的经典所具有的最明显的特征就是“不完整”,四个选项中,“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起,“断章取义”是指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,引用与原意不符,“东拼西凑”指零乱地加以拼凑,均与“不完整”之意无关,而“支离破碎”就是指事物零散破碎,不完整,故选D。本题由于“洁本”一词,与题干关联性不强,因而在理解题干过程中,能够较顺利理解出来“洁本”在此题中所指含义,利用句中含义去解题。

除了在题干中出现双引号之外,在一些片段阅读题目中也会出现双引号,常常会让我们变得无所适从,例如:

【例2】国际金融经济危机与主权债务危机相继爆发,使西方标榜的资本主义制度优越性黯然失色,迫使国际社会反思其弊端。目前无论是欧洲推崇的高福利“莱茵模式”,还是美英推崇的完全自由“盎格鲁一擞克逊模式”.均因其固有的缺陷而陷入困境。过度放纵的西方经济社会制度导致的种种弊端暴露无遗,引发全球范围内反思。

这段文字意在说明()。

A. 西方发展模式开始走下“神坛”

B. 西方两种主流发展模式都已过时

C. 全球应反思西方发展模式的失败

D. 西方发展模式的弊端是过度放纵

【中公解析】选A。由提问方式来看,本题为片段阅读题中的主旨题。第一句表明:资本主义优越性黯然失色,迫使国际社会反思其弊端,第二句运用具体事例解释说明:“莱茵模式”、“盎格鲁。撒克逊模式”,均因其固有的缺陷而陷入困境,最后一句从制度层面说明导致弊端的原因,引起反思。因而文段重点在表明资本主义制度出现弊端,优越性消失。A选项从字面意思来看,与文段关系不大,但我们可以看到文段中出现了双引号,很明显,在这里双引号里面的词语带有特殊含义,结合题干可知,这里的“神坛”指资本主义制度优越性的消失,与文段语义相符合,B选项发展模式过时,文段并未提及,C选项中“失败”说明西方发展模式已经失去其作用,无法发挥其功能,很明显与文段中“优越性”消失语义不符,没有优点并不代表其没有作用,D选项点出其弊端是过渡放纵,但回顾原文“过度放纵的西方经济社会制度导致的种种弊端暴露无遗”,很明显与原文不符,故答案选A。此题双引号在选项中,且代表特殊含义,若不能理解到此特殊含义,对于解题而言具有误导性,由此可见,明确双引号在题干和选项中的作用,对我们解题而言是极为必要的。那双引号到底都有哪些作用呢?

双引号的作用通常有5种,分别表示引用、特定称谓、特殊含义、讽刺和嘲笑以及突出强调的作用,在考试中,对于特定称谓、引用以及强调的作用,我们在阅读的过程中,比较容易辨识出来,而表示“特殊含义”这一做法,常常会对我们做题产生影响,这里所谓的“特殊”也就是我们前面所提及的语境,就像我们的词语理解题一样,对于他们的理解,大家要学会脱掉引号的帽子,回到题干中,结合题干去理解它,不能仅凭字面意思去做题,这样才能找到隐藏之下的特殊之意。

每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐!“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,凝聚力量才能获得荣光,加油,云南中公教育祝君成“公”。

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